Interventions atelier bioéthiques en lycées
Dans le cadre d’un atelier-débat, les élèves seront initiés au domaine de la Bioéthique à travers le thème de l’homme augmenté.
L’animation conduira les élèves à s’interroger sur les avancées scientifiques et technologiques (édition du génôme, implants cérébraux, xénogreffe, exosquelette…) dans le domaine de la santé. L’atelier-débat sera co-animé par Candice Brehmer, chargée de mission pour l’ERENA (Espace de Réflexion Ethique de Nouvelle Aquitaine) Site Limousin, et Anne Druilhe, chercheuse de l’Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale). Le format sera un atelier pédagogique interactif d’une durée de 2h, avec utilisation de la plateforme Wooclap (quiz, sondages, nuages de mots) en ligne. L’atelier abordera successivement les questions suivantes « Qu’est ce que l’homme augmenté ? », « Quels avantages ou bénéfices ? », « Quelles limites ou dangers ? », « Faut-il et comment encadrer ? »
Atelier intervention en classe, sur réservation en Haute-Vienne. Pour plus d’information, contactez Récréasciences.
